７月２日（金）に松山市考古館の方を講師に迎えて、火起こし体験をしました。なかなか思うような結果が得られず、時間をかけてやっと火種がついたところもあり、昔の人の暮らしや、火起こしの苦労が分かりました。

お子様を通じて、学校で活用しているパソコンのアカウント（IDとパスワード）を持ち帰らせています。中学校卒業時まで活用するアカウントですので、ご家庭でも大切に保管してください。

ご家庭のパソコンやスマートフォン、タブレット等で接続していただき、どのような場面で、どのように活用しているのかを、ぜひお子様と一緒に確認してみてください。

★ロイロノートには学習に活用した画像や個人が特定されるような情報がある場合があります。個人情報の流出にはご留意ください。

学校でも指導しておりますが、LINE、faebook、twitter、tiktok、instagram等のSNSに個人情報を載せてしまうことがないよう、画像や氏名等個人情報の扱いには十分ご留意ください。今回をよい機会と捉え、ご家庭でも個人情報の扱い方やパソコン等の使い方のルールなどを話し合ってみてください。

ネットモラル.JPG

ルールを考えよう.JPG

昨日７月１日、学校医の松浦先生、学校薬剤師の田頭先生を講師にお招きして、６年生対象に「喫煙防止教室」「薬物乱用防止教室」がありました。PTAの学校保健委員会の研修会も兼ね、保護者の方も参加して行われました。進行役は６年生の保健委員会の人たちです。自分たちでアンケートをとった結果も報告し、みんなが課題意識を持つことができました。

講話では、喫煙による肺がん等への影響や薬の正しい理解と飲み方など、様々な写真やデータを使って、子どもたちにわかりやすく教えていただきました。

子どもたちは、話を聞きながら熱心にメモし、「誘惑に負けない強い心をもちたい」との感想を多く持ちました。コロナ感染症の影響で、喫煙者はやや増加する傾向にあると言われます。家庭でも、大切な家族や自分自身の健康のために、今日の学びを話題に話し合っていただければと思います。

講師の先生方、ご参加いただいた保護者の皆様、お忙しい中ご参加いただき、ありがとうございました。

２年生です。

国語の時間に「きつねのおきゃくさま」の学習をしています。

心が温かく、切なくなるお話です。

どの学級でも、はっとするような感想がたくさん見られました。

「どうして、きつねは戦ったのかな」

「繰り返しがあっておもしろい」

「きつねお兄ちゃんに出会えた３匹は、幸せだったと思う」

「３匹に出会えてきつねも幸せそうだね」

きつねの様子や気持ちを読み解きながら、話をすすめています。

学習が終わったクラスでは、ペープサートを使って、劇もしました。

みんなお気に入りのお話になったようです。

国語の教科書には、楽しいお話がたくさんありますね。