松山市消防局の職員さんに御協力いただき、避難訓練と防災教室を行いました。
避難訓練は、地震を想定した訓練でした。昨日も、東北地方で地震があったばかりです。タイムリーな訓練となりました。実施した時間は休み時間中で、子どもたちが校内のいろいろな場所にいるところをねらって行いました。教室で事前指導を行っていたので大きな混乱はなく、スムーズに避難をすることができました。
また、少年消防クラブ員による、消火訓練を行いました。消火器のピンを抜く（ピン）、ノズルを外して持つ（ポン）、レバーを押す（パン）の合い言葉を教えてもらい、上手に訓練を行うことができました。
避難訓練を終えた６年生は、続いて防災教室を受けました。消防職員から、様々な自然災害があることや、災害に備えて準備しておくべきことを詳しく教えていただきました。
また、救命救急講習も受けました。胸骨圧迫の仕方やＡＥＤの操作方法を教えてもらいました。小学生には難しかったようですが、初めて経験する児童も多く、とてもよい体験となりました。
１年生は、生活科の学習で見付けた秋のものを使って、おもちゃを作りました。自分で遊んだ後、１年生同士で遊びました。その後「普段お世話になっている２年生、６年生とも遊ぼう」と活動が広がりました。
２年生に楽しく遊んでもらい、「作ってよかった。相手も自分も楽しい。」と笑顔があふれました。
６年生とは、ペア読書を行いました。６年生に本や紙芝居を読み聞かせしてもらいました。真剣に聞き入り、本の世界を楽しみました。
１年生はそのお礼に秋のおもちゃで遊んでもらいました。６年生とたくさん遊んで、いっそう仲よくなりました。２年生やこれからも、いろいろな人たちと、交流していきたいと思います。
２年生は、１年生の「おもちゃランド」に招待してもらい、１年生が作った秋のおもちゃで遊びました。
２年生からは、「説明がわかりやすかった」、「おもちゃをたくさん準備できていて、細かく作られていてすごく上手だった」、「自分たちが作っていないような難しいおもちゃに挑戦していた」「壊れないように頑丈にできていた」など、１年生の頑張りをすごいと感じている感想が多く聞かれました。
また、１年生が、２年生が開いたおもちゃランドで体験したことを生かして作ってくれていたことが、とてもうれしかったようです。１年生と交流でき、楽しいひとときになりました。
延期となっていた1・2年生の玉っ子発表会をしました。多くの保護者の方に来ていただき、頑張って発表している姿を見ていただきました。
【１年生】「うたおう！日本のうた」
1年生は、音楽の授業で学習した童歌を披露しました。「おちゃらか」「ひらいたひらいた」など昔から子どもたちに親しまれている歌を楽しく歌いました。手をつないだり、手拍子したりしながら体を動かして発表しました。また、春夏秋冬それぞれの季節を感じられる歌も歌いました。かわいらしく元気な歌声が体育館に響きました。
【２年生】「森のなかまたち」
２年生は、鍵盤ハーモニカや鉄琴、木琴など様々な楽器を使った演奏を披露しました。楽器の音色から連想される動物たちを演じ、音楽隊となって劇を交えながら発表しました。みんなでそろった鍵盤ハーモニカの演奏は圧巻でした。演奏を見ていた１年生も、自然と体を動かしながらリズムに乗って見ていました。とても楽しい発表となりました。
今日は「みかんの旅」として、選果場の見学やJA本所でのお話を通して、みかんについてたくさん学びました。
JA本所では、おいしいみかんを育てるための条件や栽培方法、流通の仕組みなどを詳しく教えていただきました。また、紅まどんな・はれひめ・温州みかんの試食や、作業服の着用体験、ゼリーのクイズなど、楽しい体験活動も盛りだくさんでした。
選果場では、収穫されたみかんがどのように選別され、箱詰めされて私たちのもとへ届くのか、その工程を実際に見学しました。
お昼には、みんなで太陽市の食材を使ったバイキングを楽しみました。
今回の学習で、身近なみかんについて、社会科で学んだ知識をより深めることができ、とても充実した一日となりました。
１年生はJAの方をお招きして、おいもパーティーをしました。
拍手で入場です。一緒においもクイズを楽しんだり、おいもの歌を歌ったりしました。クイズを通して、おいもの植え方や芋掘りまでのお世話などを思い返しました。
JAの方に感謝状やプレゼントを受け取ってもらいました。
とても楽しい時間を過ごしました。２年生になっても畑においもを植えて収穫したいと思います。
先日、玉っ子発表会を開催しました。急なインフルエンザの感染拡大に伴い、部分開催となりましたが、これまでの練習の成果を発揮し、すばらしい発表会となりました。
【金管バンド部】「大脱走のマーチ」
【３年生】「How do you do?」
３年生になって、外国語活動やリコーダー演奏、習字など新しい教科や学習が増えました。学習を通してできるようになったことを発表しました。
【４年生】「安全な町 あらたま」
４年生は、社会科や総合的な学習の時間に学んだ防災教育でまとめたことを発表しました。災害が起きたときに、自分たちができることを伝えました。
【５年生】「ディズニーメドレー」
５年生は、先日行われた連合音楽会で発表した演奏を披露しました。堂々と保護者の方の前で演奏することができました。
【６年生】「『未来へ向かって』～みんなのために ひとりのために～」
６年生は、修学旅行を契機として「平和」について考えてきました。また、ふるさと松山を想い、よりよい松山をつくってきた偉人たちの志についても学びました。学習を通して湧き上がった、ふるさと松山への思いを伝えました。
今回、発表ができなかった１年生、２年生については、後日皆様に発表する機会をつくる予定です。
11月21日（金）
６年生は、えひめグローバルネットワークの方をお招きして、モザンビーク共和国のことについて学びました。１年生から、松山市で１校しかないユネスコスクールの一員として学んできましたが、普段なかなかできない現地の方との交流ができました。
さらに、平和につながる作品を作っているアーティストの方々からお話を聞いたり、作品を見せてもらったりしました。
保健委員会のみなさんの企画でキラピカ集会を行いました。桃太郎のお話をもとに、桃太郎の仲間たちが虫歯菌をやっつけるという劇を全校のみんなに披露しました。みんな笑顔で楽しく劇を見ながら、虫歯を予防する方法を確認しました。
また、お口の中が清潔に保たれている児童の表彰も行われました。今後も、口腔内の衛生に努めていきましょう。
１年生と２年生は、JAの方と一緒にいもほりをしました。１学期にいも苗を植えてから水やりをしたり、観察をしたりしながら育ててきました。いもを見付けようと一生懸命掘りました。JAの方にも手伝っていただきました。この夏の猛暑のせいで生育が悪く、いもが見付からなかった子もいましたが、いもづるを使って遊び、楽しみました。
1年生みんなでお世話になったJAの方に感謝を伝えました。
１１月１７日（月）に、講師の先生方をお招きして、衣服とSDGｓをテーマに、環境や人権問題について考えました。
「服をつくる、買う・着る、捨てる」ことが環境や人権にどう関わるのか、具体的な例を通して学びました。洋服や皮を染めたり洗濯をしたりする過程では水質汚染につながること、服を廃棄すると二酸化炭素が排出され温暖化を進めてしまうことなど、さまざまな影響があると分かりました。 また、製造現場で危険な薬品を素足で扱う人々の姿を見て、「大丈夫だろうか」「ひどい」と感じ、人権問題とも密接に関わっていることを強く実感しました。
そして、「どんな素材で作られているかを意識して選ぶ」「服を捨てるときにはリサイクルを心がける」といった、自分たちにできる取組について学びました。さらに、服の端切れを活用しコースターを作る活動を通じて、物を大切に扱うことの意義を改めて感じ取ることができました。
先日、２年生とあらたま学級の学級活動の研究授業が行われました。
２年生は、これまで、歯の磨き方について、しっかりと学習してきました。そこへ、１年生からの要望のビデオが届きます。そこには、前歯や奥歯が上手に磨けないと困っている様子が映っていました。「さて、どうしましょう。」と先生からの問い掛けに対して、歯の上手な磨き方を動画でとって、見せてあげようということになりました。早速、歯の模型を取り出し、動画を撮る準備をするという活動が始まりました。早く準備のできたグループは、みんなの前でリハーサルを行いました。とても上手に話すことができていました。きっと１年生は、この動画を見て喜ぶことでしょう。
あらたま学級の授業は、クラスのお友達の誕生日会の計画を立てる授業でした。これまで、誕生日会を数回行ってきた子どもたち。その経験を生かしながら、よりよい誕生日会にしようと一生懸命に意見を交わしました。誕生日会でしてみたいイベントの数を絞っていく際には、「みんなが楽しめるのか」「みんなことをよく知ることができるか」などの視点を明確にしてシールを貼りながら、イベントを絞り込んでいきました。それまで、自分の思いを好き好きに言っていましたが、この作業を通して、しっかりと考えながら計画を立てることができました。この計画をもとに、みんなで楽しいお誕生日会ができるといいですね。
11月13日（木）、愛媛トヨタさんのご協力のもと、「SDGsとクルマ」をテーマに出前授業を実施しました。
授業では、環境に配慮した自動車づくりについてお話を伺いました。例えば、二酸化炭素を排出しない水素で走る自動車「MIRAI」や、車の部品の99％がリサイクル可能になるよう設計されていることなど、持続可能な社会を目指すさまざまな取り組みが紹介されました。
子どもたちも、未来のクルマや環境への配慮について興味深く耳を傾けていました。
また、様々な体験活動も行いました。衝突体験では、時速５Kmの速さでも思った以上の衝撃があることに驚き、ジュニアシートやシートベルトの必要性を実感しました。
燃料電池車MIRAIの試乗では、水素で走るので排気ガスが出ずとても静かなことや、災害時には電源としても使用できることを知りました。
電動車いす体験では、思ったよりも動かしやすいことを知り、車いすが必要な人に対して、やさしいことに感動していました。
今回の学習を通して、SDGｓは遠い話ではなく、自分たちの身近なところに関係があることを学ぶことができました。
11月13日（木）
６年生は、明治食品の講師の方をお招きして、チョコレートができるまでの過程を学んだり、原材料のカカオを生産している国の課題について考えたりしました。
世界中の人々がおいしいチョコレートを食べるために、自分たちにどんなことができるのかについて、真剣に考えることができました。
今できること、将来大人になったときにできることなど、みんなで話し合いました。
最後に、ミルクチョコレートをいただきました。この学習を活かして、世界とのつながり方をもっと考えてみたいと思います。
今日は、「げんきがでるあさごはん」をテーマにした食育出前授業がありました。子どもたちは、クイズを交えたお話に興味をもって参加しました。
「はやね・はやおき・あさごはん」がなぜ大切なのかについて、自分の生活をふり返りながら話を聞きました。
これから「げんきがでるあさごはん」のために自分にできることを考え、生活習慣を整えてほしいと思います。