松山市公営企業局の方々が、「水のおはなし教室」を実施してくださいました。

　グラフや模型などの資料から、松山の降水量や、石手川ダムに貯めることができる水の量を具体的に知る中で、水資源の貴重さについて考えることができました。

　また、浄水場で水をきれいにする仕組みや、下水道の役割や使い方について、動画や実験などを通して、理解することができました。

　子どもたちは、今日の学習を通して、今まで以上に水を大切に使いたいという気持ちを高めていました。

　校医の先生、学校薬剤師の先生を講師としてお招きして、６年生が薬物乱用防止教室（学校保健委員会を兼ねて保護者の方も参加）を行いました。

　たばこについての講話では、様々な実験動画や、肺などの身体の写真などから、たばこの有害性について、知ることができました。

　お薬についての講話では、Ｑ＆Ａ形式でのお話で、薬の正しい服用の仕方などについて理解することができました。

　保健委員会の子どもたちは、会の進行をしたり、６年生へのたばこに関するアンケート集計の発表をしたりと、活躍していました。

　６年生は今日の学習を通して、自分の健康を守るためにどう行動すればよいか、考えを深めることができました。 

　朝の時間に、全校つながるタイムを行いました。

　各学年で話題を選び、「家で飼うなら犬か猫か」「カレーライスとラーメンどちらが好きか」「住むなら都会か田舎か」などについて、話し合っていました。

　定期的に行って、話合い活動の楽しさを味わいながら、話し方、聴き方の基本の定着や、相手を意識して生き生きと表現する態度の育成を目指します。

4年生は、社会科見学で校区内にある中央浄化センターに行きました。

ヘルメットをかぶり、見学準備もバッチリ！

普段ではなかなか見ることができない施設を見せていただき、浄化センターの水をきれいにする秘密を見つけることができました。

今回学習したことを国語科の学習とつなげて、リーフレットづくりを行っていきます。どのようなリーフレットができるのか今から楽しみです。